Моделі електронного навчання та вимоги до програмного забезпечення

Анотація

Сучасний стан освітньої системи України характеризується активними змінами на шляху до євроінтеграції та міжнародної співпраці в області вищої освіти.

З цього погляду активізація наукових досліджень з питань ефективного управління на рівні вищого навчального закладу, зокрема на основі використання прогресивних інформаційних технологій, є важливим завданням сьогодення. Розвиток новітніх інформаційних технологій в освіті неодмінно спричиняє появу нових форм навчання. Поряд із очною та заочною формою дедалі частіше використовують електронну освіту. Відсутність стандартів та уніфікованого підходу до створення систем електронного навчання в Україні впливає не лише на ринок таких програмних продуктів, але й на якість дистанційної освіти.

Одним із шляхів вирішення проблеми якості навчання є створення окремих педагогічних програмних засобів для кожного предмету. Але цей процес є дуже витратним як з огляду на матеріальні, так і на людські ресурси. Отже, постає питання розробки програмного забезпечення, яке б задовольняло вимоги щодо організації освітнього процесу на основі методології електронного навчання.